森林资源等方面的知识？”
　　     发表意见的男孩所说得话，似乎正合了在座的学生的意思，大家也兴趣浓烈，纷纷点头应和。
　　    教授很满意自己学生的意见及想法，高兴的挥挥手示意小男孩坐下，瞥见时间接近下课，思虑了片刻便点点头道：“既然如此，那我就暂时简单的跟你们讲一下，剩下的就要求你们回去多做功课了。”
　　    “怎么说呢，几千年前的地球与现在可是截然不同，那时没有如今这般强烈的地壳活动，也没有如